tag:blogger.com,1999:blog-248650772011-04-21T12:53:45.417-07:00Diário de Bordo - About "Interaction Teacher" workhoping for teachers and ATPs in Águas de Lindóia (2006)Veneza de Almeida Babicsakhttp://www.blogger.com/profile/09123576095056488718noreply@blogger.comBlogger11100tag:blogger.com,1999:blog-24865077.post-1143719987938089892006-03-30T03:59:00.000-08:002006-03-30T05:28:12.526-08:00<a href="http://photos1.blogger.com/blogger/5445/986/1600/ven.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/5445/986/320/ven.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Olá pessoal!<br /><br />Estamos novamente em Águas de Lindóia, participando do workshop INTERACTION STUDENT, durante uma semana. <br /><br />Colocarei aqui os pontos principais de cada dia dos trabalhos que serão desenvolvidos.<br /><br />Hello!<br /><br />My name is Veneza de Almeida Babicsak, I am from Suzano and I am an English teacher in a public school. I love to be a teacher and to use technology in my classroom.<br /><br />Today, I am teaching about this techonology, some methods that I can use in my activities, homeworks, etc... We are in Águas de Lindóia - SP and the teachers are very cheerful and friendly and we are learning a lot .<br /><br />I'll write here our works about this workhop.<br /><br />========================<br /><br /><strong>Primeiro dia, 27.03.06 - segunda-feira:</strong><br /><br /><a href="http://photos1.blogger.com/blogger/5445/986/1600/acorda.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/5445/986/320/acorda.jpg" border="0" alt="" /></a><br />- apresentação dos professores, através de dinânica.<br />- Apresentação das instrutoras sobre o programa KEEP LEARNING:<br />Interaction Students, Cultura Inglesa e Lael.<br /><br />- apresentação de vários grupos sobre fundamentação teórica do Interaction Student.<br />- Nosso grupo apresentou sobre a aprendizagem como atividade mediada, ferramentas culturais e processos de transformação. (segundo a visão de Vygotsky)<br /><br /><br />========================<br /><br /><strong>Segundo dia, 28.03.06 - terça-feira:</strong><br /><br />- instalação dos CDs referente ao projeto.<br /><br />- fizemos uma dramatização sobre o uso das tecnologias em sala de aula, maneira correta e incorreta.<br /><br />- Foi realizada uma dinâmica com clipes de música em inglês. <br /><br />- Vimos e ouvimos estes clipes com músicas de diversas décadas: 60 - 70 - 80 - 90 e 00. <br /><br />- Os grupos tinham que descobrir as décadas pertencentes a cada clipe e depois tivemos que relatar de acordo com a década pertencente ao grupo: <br /><br /># fatos marcantes do mundo, <br /># fatos marcantes no Brasil, <br /># Língua Estrangeira Moderna e <br /># Recurso tecnológico da década. <br /><br />Foi feita apresentação de cada grupo e o encerramento<br /><br /><br />========================<br /><br /><strong>Terceiro dia, 29.03.06 - quarta-feira:</strong><br /><br />- exploração do software KID STUDIO<br />- Movie<br />- Quiz<br />- e-mail<br /><br /><br />========================<br /><br /><strong>Quarto dia, 30.03.06 - quinta-feira:</strong><br /><br />- criação de blog<br />- cada participante criará um blog.<br /><br />========================<br /><br /><strong>Quinto dia, 31.03.06 - sexta-feira:</strong><br /><br />========================<br /><br /><strong>Sexto dia, 01.04.06 - sábado</strong><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/24865077-114371998793808989?l=interaction2006.blogspot.com' alt='' /></div>Veneza de Almeida Babicsakhttp://www.blogger.com/profile/09123576095056488718noreply@blogger.com2